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Il volume fa il punto sulle tre dimensioni portanti della scuola (politica, curriculare e dell'organizzazione) attraverso una serie di contributi che, dalla fine degli anni '90, sono stati pubblicati sulla rivista "Ricerche Pedagogiche". I pezzi qui riportati e suddivisi secondo le dimensioni sopra accennate prendono in considerazione le vicende di politica, di tentativi di riforma e di riforma che hanno contrassegnato il sistema formativo in questi ultimi anni. I contributi, pertanto, qui raccolti hanno due caratteristiche interessanti: conservano il pregio della scrittura di attualità che è tipica della rivista e, al tempo stesso, hanno quello della revisione e dell'ulteriore controllo a distanza di tempo.
