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In tempi di "emergenza educativa", attingere al pensiero di pedagogisti italiani contemporanei (spesso trascurati dai manuali) può essere estremamente utile ai fini della creazione di un progetto pedagogico complessivo che tolga i nostri giovani dal "male di vivere". Questo libro, pertanto, è indirizzato a loro e agli educatori che, quotidianamente, scommettono su questa scelta di vita, fatta per far ricuperare valori esistenziali ad una generazione sfiduciata nei confronti del futuro.
