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L'opera è uno studio sulla funzione educativa e sul ruolo del formatore al giorno d'oggi. La trattazione è articolata tramite un percorso cronologico che ha inizio con la cultura e la filosofia greca per passare poi al capolavoro novecentesco Paideia di Jaeger. Nella seconda parte, un'indagine sul campo riporta la concreta riflessione di ragazzi di un istituto di istruzione secondaria sul problema educativo.