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Questo contributo nasce come sussidio didattico rivolto agli studenti e agli operatori del mondo scolastico che affrontano le complesse problematiche di natura pedagogico-didattica e soprattutto organizzativa. Il tema di fondo è costituito dalla cosiddetta "teoria della scuola", legata intimamente all'analisi dell'organizzazione scolastica e, al tempo stesso, alla "teoria dell'insegnamento". Un'attenzione particolare è riservata alle novità normative, rilette in prospettiva pedagogica ed organizzativa. Il testo si arricchisce di un focus sul PTOF e di un utile glossario dei termini usati.
