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Le nuove politiche formative impongono una nuova riorganizzazione del mondo scolastico, prevedendo un ventaglio di figure diversificate, le cui funzioni vanno indirizzate al raggiungimento degli obiettivi, nell'ottica della scuole quale comunità educante, finalizzata alla valorizzazione del lavoro d'aula ed al miglioramento dei livelli d'apprendimento.
