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A partire da ricerche condotte nelle università di Foggia e Barcellona, le autrici di questo studio focalizzano l'attenzione sulla riscoperta dell'infanzia e sulla tutela dei suoi diritti a partire da un'analisi approfondita di alcune opere di Maria Montessori. Centrale è la riflessione sui piani dello sviluppo secondo un approccio storico-pedagogico.
