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Questo volume nasce da un laboratorio sull'opera shakesperiana con la classe II D della Scuola secondaria di I grado dell'Istituto "Virgilio 4" di Scampia (NA). Il soggetto di "Romeo e Giulietta, declinato in mille modi, a teatro, al cinema, nel canto lirico di Gounod e nel rock di Lou Reed", secondo le parole di Curzio Maltese, trova, nell'esperienza linguistica della traduzione dei ragazzi di Scampia, quella "contestualizzazione attualizzante" della letteratura di cui parla Annamaria Palmieri per evidenziare il valore formativo dell'opera letteraria attraverso la riappropriazione della parola della lingua natale, il dialetto napoletano. L'esperienza di laboratorio offre una nuova possibilità di riflessione sull'importanza pedagogica del dialogo tra scuola e teatro al fine di realizzare, attraverso momenti di in-clusione, percorsi di liber-azione della persona umana. Con scritti di Curzio Maltese, Silvia Zoppi Garampi, Annamaria Palmieri.
