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Il presente volume intende illustrare gli esiti di un insieme articolato di ricerche empiriche condotte in ambito universitario, scolastico ed extrascolastico. Si tratta di un apporto originale di contributi volti ad offrire indicazioni per lo sviluppo dell'etica professionale di insegnanti ed educatori. Gli studi mettono in luce bisogni formativi e strategie efficaci con i futuri insegnanti e presentano modalità innovative di educazione ai valori dei minori in diversi contesti scolastici ed extrascolastici, tra cui quello sportivo.
