Tab Article
Il presente volume vuol essere una prima risposta al fatto che "la frammentazione dei saperi - scrive M. Alcaro nella Premessa - degli ambiti disciplinari e del loro insegnamento, la separatezza delle varie competenze e l'incapacità di avviare forme di incontri e di confronti efficaci, costituiscono la spia più evidente della scarsa vitalità del nostro sistema accademico".
