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L'opera, che scaturisce dall'esperienza personale di insegnamento dell'autrice, si propone di fornire agli insegnanti (scuola dell'infanzia e I ciclo) ed a chi si appresta ad esserlo, strumenti realistici per orientarsi nelle finalità di fondo sostanzialmente nevralgiche ed immutabili del Linguaggio figurato, e necessari per guidare gli allievi nella produzione e nella fruizione. Inoltre, mette a punto concetti di base propedeutici allo studio del Disegno nelle scuole secondarie superiori.
