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«Cosa dire di questo libro? Potremmo definirlo, con una formula dimessa, uno strumento di lavoro per una possibile "scuola per genitori": un tracciato del metodo, una serie di modelli che accompagnano via via i tempi diversi di una giovane coppia: dal suo formarsi al suo diventar parentela e al suo farsi famiglia allargata, con tutti i problemi e i conflitti che le diversità comportano, che la stessa crescita dei figli inevitabilmente esige. E tuttavia molto di più: non una costruzione teorica, anche se una solida teoria attraversa l'intera scrittura, ma piuttosto un modo discreto di proporre un metodo attraversando l'esperienza, inventando situazioni, animando personaggi. E dunque anche racconto che si lascia leggere per la felicità dell'invenzione e della scrittura».
