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Il libro contiene una sostanziosa sezione teorica, che percorre e accompagna temi fondamentali dell'insegnamento architettonico, come il dualismo forma e funzione, il rapporto architettura e storia, il concetto di tipo e le relazioni tra adeguatezza e memoria. Una sezione pratica contiene una serie di proposte in cui sperimentare idee e concetti al progetto architettonico e in cui si propone una visita guidata a due itinerari a forte valenza didattica come Milano ed Urbino. Le riflessioni finali diventano una sorta di dichiarazione dove si dibatte sul ruolo dell'architetto oggi, in cui "Quello che si propone, dunque, per l'architettura è un'operazione disciplinare complessa, nella quale l'identità è restituita dalle relazioni tra interno ed esterno, tra materiali e condizioni naturali, e si rappresenta solo nell'inserimento paesaggistico".