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Il presente volume vuole porsi come un'iniziale sistematizzazione del metodo della coordinazione genitoriale in Italia dal punto di vista dell'inquadramento normativo e metodologico. Secondo gli autori, i due sistemi non posso essere presi in considerazione separatamente. Altrettanto è apparso necessario puntare sulla multidisciplinarietà dei contenuti - giuridico, sociale, psicologica e pedagogica - come valore basilare per la comprensione e l'attuazione di un metodo come quello integrato di coordinazione genitoriale.
