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«Esploratori in matematica» nasce dalla volontà da parte di alcuni insegnanti di proporre spunti per un diverso approccio a problemi applicativi di matematica: l'introduzione di strumenti di calcolo permette infatti agli studenti di concentrarsi sul ragionamento da applicare per risolvere un problema, esaminandolo da diverse angolazioni ed incrociando soluzioni e procedure senza doversi perdere nei singoli passaggi. In tale modo il metodo resta l'oggetto dell'indagine ed il processo di progettazione, scoperta, svolgimento e organizzazione del materiale raccolto forma la capacità di costruire soluzioni a problemi e contribuisce alla formazione del pensiero critico.
