Educare alla razionalità. Tra logica e didattica della matematica di Morselli F. (cur.); Rosolini G. (cur.); Toffalori C. (cur.) - Bookdealer | I tuoi librai a domicilio
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Educare alla razionalità. Tra logica e didattica della matematica

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A chi spetta la precedenza nell'apprendimento della matematica? Alla logica o all'intuizione? Un problema datato, ma ancora attualissimo, con una gran varietà di risposte. Così Klein distingueva intuizione ingenua e raffinata, Enriques invece separava una logica della ricerca e una della dimostrazione, Severi raccomandava di educare a ragionare senza anatomizzare mai il ragionamento. Nel ricordo di Paolo Gentilini, approfondiamo ancora il discorso, proponendo nuovi contributi e il resoconto di nuove esperienze.

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