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Al Dirigente scolastico si chiede di gestire l'organizzazione di una scuola, promuovendo la qualità dell'istruzione, in un ambiente educativo capace di portare ciascun allievo a dare il meglio di sé. Il dibattito sulla riforma (legge n. 107/2015) ha enfatizzato in questo periodo il ruolo del capo d'istituto; è quindi necessario delinearne il nuovo profilo, ispirato da una forte visione culturale ed educativa, senza trascurare i necessari strumenti normativi, organizzativi e gestionali. Il Dirigente di nuova generazione è chiamato a: - valorizzare le risorse della propria scuola predisponendo ambienti di apprendimento innovativi; - costruire una comunità professionale e il senso di appartenenza degli operatori; - partecipare alla governance territoriale del sistema educativo; - promuovere la cultura della valutazione e della responsabilità sociale. A partire da questi aspetti, il volume presenta 24 saggi d'autore sulle funzioni del Dirigente, corredati da introduzioni, riferimenti normativi e approfondimenti a cura di Giancarlo Cerini. Giancarlo Cerini, Dirigente tecnico del MIUR e opera in Emilia-Romagna. È direttore del periodico bimestrale "Rivista dell'istruzione", autore di numerose pubblicazioni, e collabora con organismi scientifici e professionali. Fa parte del Comitato Scientifico Nazionale che segue l'attuazione delle Indicazioni per il primo ciclo. Contributi di: Giorgio Allulli, Nerino Arcangeli, Anna Armone, Pietro Boscolo, Pier Giovanni Bresciani, Mario Castoldi, Giancarlo Cerini, "Chiamalascuola", Paolo Cortigiani, Dino Cristanini, Franca Da Re, Mario G. Dutto, Maria Grazia Mura, Maurizio Muraglia, Marco Orsi, Angelo Paletta, Damiano Previtali, Anna Maria Poggi, Donatella Poliandri, Roberto Serpieri, Ivana Summa, Antonio Valentino
