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I servizi per la prima infanzia in Italia hanno conosciuto negli ultimi decenni un percorso di profonda trasformazione che li ha condotti a raggiungere livelli qualitativi molto alti, adeguati ai mutati bisogni di cura delle famiglie. Protagonisti di questo processo di cambiamento sono stati senza dubbio gli educatori. Attraverso la "viva voce" del personale educativo operante nei servizi toscani, il volume affronta le tematiche relative alle principali metodologie di lavoro utilizzate negli asili nido e nei servizi per l'infanzia. In questo modo il libro consente di avvicinarsi in maniera critica ai temi fondamentali che connotano la professionalità educativa.
