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Il volume dedica un ampio spazio al rapporto "antico/moderno" e accende i riflettori su un aspetto fondamentale dell'organizzazione e delle prospettive delle attuali biblio-mediateche nella scuola. Dalla gestione dei libri antichi in senso proprio fino ai problemi dello scarto di materiale semplicemente vecchio per gli usi e gli obiettivi della scuola contemporanea, la "Rassegna" offre un ricco panorama di riflessioni e di esperienze, soprattutto nell'ottica della valorizzazione didattica di un patrimonio enorme, talvolta assai prezioso, quasi sempre ignorato e dimenticato.
