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Questo numero del Notiziario parla della scuola che (non) abbiamo e del confronto quotidiano tra poteri forti e poteri deboli. Individua poi alcune iniziative di alto spessore qualitativo e analizza lavori d'archivio. Ma propone anche il bando del secondo Premio "Ugo Baldini" e note di lettura interessanti per uno sviluppo urbano sostenibile e per la valorizzazione delle aree interne.
