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Quando la ricerca universitaria viene concepita al servizio della comunità, può svolgere un ruolo importante per contribuire al miglioramento della pratica educativa. Da questa idea nasce questo practice book, il cui scopo è quello di raccogliere e documentare esperienze di educazione etica promosse a livello internazionale, per facilitare i docenti nella progettazione delle attività educative in un ambito su cui risulta tanto urgente quanto necessario intervenire. Con quali strumenti e quali metodi si realizza l'educazione etica? Quali attività promuovere in classe per favorire la maturazione del pensiero etico dei bambini? A partire da tali domande, è stata condotta un'esplorazione della letteratura internazionale, che ha portato alla schedatura di diciassette progetti messi a punto in nove Paesi del mondo. I progetti presentati in questo practice book sono risultati rispondenti ad alcuni criteri di valutazione introdotti per poter selezionare, fra le tante esperienze trovate, quelle che potrebbero essere più efficacemente replicabili, pur con le necessarie modifiche di contesto, o più facilmente approfondibili per trarre da esse utili spunti di riflessione e di lavoro.
