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Il tirocinio è un elemento fondamentale per apprendere in maniera efficace il lavoro sociale. Limitarsi a immergere il tirocinante nel contesto di lavoro reale facendogli fare a mano a mano quello che capita, non è una strategia vincente. Come cercare il contesto adatto e scegliere le attività da svolgere? Come garantire una supervisione efficace ma non troppo dispendiosa per tempo e impegno? Come coinvolgere gli utenti e gli altri operatori nella pratica del tirocinante? Il volume risponde a queste e molte altre domande, delineando una strada operativa che rende il "viaggio" della formazione sul campo meno difficoltoso e più gratificante per tutti. Accanto ai classici tirocini di servizio sociale il testo presenta un'innovativa modalità per la formazione sul campo: lo stage sperimentale, in cui lo studente è impegnato nel realizzare nuovi progetti o nell'introdurre in un'organizzazione funzioni di servizio sociale che prima non venivano esercitate. Lo stagista può diventare una risorsa preziosa per il contesto che lo accoglie e può esplorare nuovi spazi professionali in cui trovare collocazione. Il testo presenta una ricca dotazione di strumenti operativi.
