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Il volume raccoglie le riflessioni (e le provocazioni) presentate e discusse in un Seminario universitario fiorentino su "Le scuole delle organizzazioni di tendenza tra libertà religiosa e istruzione pubblica" promosso dalla Sezione Italiana dell'Associazione internazionale per la difesa della libertà religiosa (IRLA). I temi trattati sollevano questioni di estremo interesse e di particolare delicatezza, tali da invocare un equilibrato bilanciamento di valori e una piena consapevolezza delle conseguenze sul piano della vita sociale. Alle scuole delle organizzazioni di tendenza, infatti, si affida il compito di conservare e rinnovare il pluralismo culturale dei gruppi che agiscono nella società, ben sapendo che saranno altri i luoghi in cui andrà sperimentata e costruita la sintesi - l'indispensabile incontro e l'auspicabile mescolamento - tra le diverse narrazioni del mondo.
