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A fronte della perdita dei caratteri d'uso e di valore rappresentativo che identifica i nuclei antichi, il libro vuole attraverso un'esperienza didattica condotta presso la Facoltà di Architettura del Politecnico di Milano, verificare come la disciplina possa dare risposte capaci di determinare un'inversione di questa tendenza, a partire da una serrata analisi dei luoghi e delle loro ragioni insediative e storiche, dove il progetto operi un intervento in equilibrio tra relazioni, identità diverse, nuovi contenuti e forme architettoniche contemporanee.
