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Il volume - in una cornice dinamico-costruttivistica adleriana e di Psicologia di comunità -avanza l'ipotesi di un emergente Modello Mentale in un'ampia fascia di giovani "nativi digitali", forti fruitori di TV e di Internet. Un nuovo Modello Mentale che, come una "nebulosa in transizione", sembra avere caratteri piuttosto sfumati e preoccupanti ed essere in movimento verso un non ancora ben chiaro approdo neuropsicologico. Sulla base della più recente letteratura sulla relazione adolescenti-mediosfera e di un'originale ricerca di campo, gli autori operazionalizzano sul tema anche un intervento formativo-laboratoriale per "l'epowerment" di insegnanti e genitori.
